Методические разработки
Являюсь автором-разработчиком
комплекта оценочных средств по учебной дисциплине «Предпринимательская деятельность и налогообложение»
-
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине «Предпринимательская деятельность и налогообложение» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) Автомеханик (слесарь по ремонту автомобилей) Водитель категории «ВС» просмотреть документ
-
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине «Экономика организации» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) ДИ-3, ПГС-3, АД-3. С-204 просмотреть документ
-
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине«Экономические и правовые основы производственной деятельности» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) Повар, кондитер просмотреть документ
-
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине« Экономика» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) Секретарь просмотреть документ
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ
-
Рабочая программа по учебной дисциплине: « Экономика организации»
07.25.01 ДИЗАЙНЕР просмотреть документ
-
Рабочая программа по учебной дисциплине: « Экономика организации»
270802 « Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» просмотреть документ
-
Рабочая программа по учебной дисциплине: « Экономика»
034700.01 Секретарь просмотреть документ
-
Авторская рабочая тетрадь по «Экономике» для развития умственных способностей обучающихся
-
РЕЦЕНЗИЯ на методическую разработку "Экономика предприятия. Методические рекомендации по учебной дисциплине "Экономика предприятия" по специальности 260807 "Технология продукции общественного питания" для студентов заочного отделения просмотреть документ
-
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по ПМ.09 Приготовление блюд национальной и зарубежной кухонь. ОПОП по профессии 260807.01 Повар, кондитер просмотреть документ
-
Рабочая программа производственной практики по профессии 260807.01 : « Повар, кондитер»
На современном этапе развития образования актуальным становится выявление, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта. Одной из эффективных форм распространения собственного педагогического опыта является такая современная форма методической работы как мастер-класс.
Урок - семинар по теме "Основные фонды предприятия"
Семинар – вид урока, на котором основным методом является беседа и деятельность обучающихся заключается в том, что они отвечают на вопросы, выступают с сообщениями и сами задают вопросы.
Семинары способствуют выявлению наклонностей и способностей обучающихся, развитию у них интереса к научным и техническим знаниям. Велико значение семинара для развития инициативы, активности и самостоятельности, а так же для воспитания у них чувства ответственности перед коллективом обучающихся. Семинары играют существенную роль в приобщении обучающихся к чтению научно-популярной литературы, побуждают их выйти за рамки учебной программы.
2016-2017 уч. год
Методический семинар «ФОС как инструмент оценки достижения результатов обучающихся»
12 января 2017года прошел методический семинар по теме: «Фонд оценочных средств как инструмент оценки достижения результатов обучающихся» в рамках методической комиссии «Сфера обслуживания»
Руководитель методической комиссии Короткова Л.В и состав методической комиссии: преподаватели и мастера производственного обучения Косинская С.Н., Павленко В.А, Бойченко С.С, Гилазетдинова З.Ш, Мухина Я.В, Шульгина Н.В представили фонды оценочных средств по преподаваемым дисциплинам (междисциплинарный курс, профессиональный модуль, рабочая программа, контрольно-измерительные материалы, контрольно-оценочные средства, методические рекомендации по выполнению практических работ, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы, методические рекомендации по курсовому проектированию, методические рекомендации по учебной практике, методические рекомендации по производственной практике, методические рекомендации по дипломному проектированию)